HARMONISASI LANGKAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN NASIONAL
Written by Administrator
Monday, 16 November 2009
Oleh: Abdul Ghafur
Staf Subdit Program Direktorat Tenaga Kependidikan - PMPTK
Tanggal 29 Oktober 2009 lalu merupakan
moment penting bagi dunia pendidikan nasional. Bagaimana tidak, pada hari itu
insan-insan pendidikan yang memiliki kapasitas besar dalam menentukan arah
pendidikan nasional bertemu dan membicarakan masalah strategi peningkatan mutu
pendidikan nasional ke depan. Mereka adalah para pejabat eselon 1 seperti
Dirjen PMPTK, Dr. Baedhowi dan Dijren Mandikdasmen, Prof. Suyanto, Ph.D. Lalu
eselon 2 dari Dijten PMPTK seperti Direktur Tenaga Kependidikan, Surya Dharma,
Ph.D; Direktur Pembinaan Diklat, Sumarna Surapranata, Ph.D; dan Direktur
Profesi Pendidik, Drs. Achmad Dasuki, MM. Dari Ditjen Mandikdasmen seperti
Sekretaris Ditjen Mandikdasmen, Dr. Bambang Indriyatno; dan Direktur Pembinaan
SMP, Didik Suhardi, SH, M.Si. Kemudian para pejabat eselon 3 dan 4 dari dua
Ditjen tersebut.
Staf Subdit Program Direktorat
Tenaga Kependidikan, PMPTK
Satu lagi terobosan baru di tahun 2009 ini, dunia
pendidikan nasional mendapatkan sebuah program baru untuk meningkatkan mutunya.
Terobosan tersebut adalah program induksi bagi guru pemula pada semua jenjang
dan status. Sistem itu adalah sesuatu yang baru dalam sistem pendidikan
nasional kita dibanding dengan negara lain di kawasan Asia Pasifik. Ditengarai
bahwa ketiadaan sistem induksi ini menjadi salah satu penyebab rendahnya
kualitas guru di Indonesia.
SOSIALISASI AKUNTABILITAS KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN INOVATIF
Written by Administrator
Thursday, 24 December 2009
Oleh : Fachrizal
Staf Subdit Dikdas dan LB Direktorat Tenaga
Kependidikan, PMPTK
Isu akuntabilitas akhir-akhir ini semakin gencar
dibicarakan seturut dengan adanya tuntutan masyarakat akan pendidikan yang
bermutu. Bahkan resonansinya semakin keras, sekeras tuntutan akan reformasi
dalam segala bidang. Akuntabilitas bagi kinerja seorang kepala sekolah dalam
melaksanakan tugas pokok dan fungsi, terutama dalam pengembangan pembelajaran
inovatif, merupakan kewajiban yang tidak dapat dihindari, agar stakeholders,
khususnya siswa, orang tua siswa, dan masyarakat pada umumnya yang menjadi
sasaran layanan publik pendidikan.
Direktorat Tenaga Pendidikan
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan merancang
Sosialisasi Akuntabilitas Kinerja Kepala Sekolah dalam Pembelajaran Inovatif.
Program ini dirancang secara sistematis, diawali dengan Perumusan standar
proses pembelajaran sampai pada kegiatan evaluasi dan tindak lanjut.
Apa saja yang harus diawasi dan bagaimana caranya ? Temukan disini, artikel dan pengalaman dari rekan yang seprofesi dengan anda yang akan membantu anda untuk meningkatkan kemampuan anda.
Kepala sekolah yang baik harus dapat membuat sekolahnya yang diaturnya menjadi sekolah favorit Apakah semudah itu ? banyak cara yang harus dilakukan, baca petunjuknya disini.
Ingin Menjadi Seorang Laboran Handal ? Bagaimana menjadi seorang laboran yang handal ? dapatkan artikel-artikel yang akan membantu anda menjadi laboran yang handal disini.
Bagaimana Mengelola Administrasi Menjadi Lebih Baik? Administrasi sekolah yang baik sangat dibutuhkan agar sekolah menjadi yang terbaik juga, temukan caranya disini.
